Cartel 8M_Día de la Mujer

Hoy os presento mi trabajo para el Día de la Mujer 8M, un cartel con una mujer que hace cosas increíbles. 

El 8 de marzo, ese día en el que 140 trabajadoras de una fábrica murieron por reclamar sus derechos... Desde entonces se conmemora la lucha de la igualdad de la mujer a nivel social con el hombre en la que se reclama la igualdad de oportunidades. Y en eso también consiste el feminismo, por cierto. 
Derecho de igualdades, de oportunidades, eso es lo que buscamos las personas feministas.

También usamos este trabajo porque el día 11 de febrero de conmemoró el Día Internacional de La Mujer y La Niña en la Ciencia, en el que se trata de promover la participación de las niñas y las mujeres en la ciencia, que aún encuentran muchos inconvenientes por esta sociedad en la que vivimos.

Yo he elegido a Karen O'Neil, una mujer que ha sido todo un descubrimiento para mi.

Cuando buscaba en una gran lista que nos había proporcionado el profesor para elegir sobre quien haríamos nuestro cartel ninguna mujer que no estuviera ya elegida por otra persona lograba captar mi interés. 

Pero de repente encontré un curioso artículo que me llamó la atención: "Karen O'Neil, la mujer que escucha caer copos de nieve". Nada más leerlo pensé: "Imposible" y decidí que hablaría de ella.

Leyendo el cartel podréis encontrar información sobre ella y descubrir a esta maravillosa investigadora del espacio como yo lo hice.

En el cartel también tenéis un código QR que podréis escanear y acceder a un pequeño vídeo sobre Karen hecho con iFunFace (una app para móvil) en el que grabé mi voz y coloqué una foto de ella para que pareciera que era la muer la que hablaba.

Más bien quedó como una parodia pero es un vídeo  simpático que nos proporciona mucha información.

Para los que no puedan escanear el vídeo también os lo dejaré debajo del cartel por si le queréis echar un vistazo.

El cartel lo hice con una aplicación muy fácil de entender llamada Canva que nos da muchas posibilidades diferentes de creación y muy interesantes.

No he encontrado muchos inconvenientes en la tarea.

 Lo único un poco rollo fue encontrar la aplicación con la que hacer que mi foto moviera la boca, ya que la que había para PC no me gustó su funcionamiento y el resto eran todas de iPhone o Android. Al final tuve que acabar instalando una aplicación el móvil (la cual cité antes) ya que ninguna de las de ordenador me permitía trabajar como me gustaba.

Sin más dilación aquí os dejo mi cartel:

(Vídeo para los que no lo puedan escanear)

Componentes básicos de un ordenador

En la tarea de hoy tuvimos que crear una imagen interactiva sobre los componentes de un ordenador.

Este tipo de imágenes nos permiten saber más información sobre algún tema si pulsamos en las diferentes partes indicadas sin tener que entrar en más páginas web. 

En mi caso he creado una imagen interactiva sobre los componentes de un ordenador más antiguo que los actuales para que veáis como cambiaron los ordenadores de unos años hasta ahora. 

He utilizado Genially, una página web muy fácil de usar y entender que nos permite crear muchas cosas diferentes, ya sean infografías, presentaciones. vídeos... y todo muy sencillo de comprender.

He hecho dos imágenes. Una de ellas con las partes fundamentales de un ordenador y la otra con otras externas que no son imprescindibles para su funcionamiento más la CPU.

La verdad es que no he encontrado dificultades a la hora de realizar el trabajo, con Genially se pillan las cosas al vuelo.

Os dejo un vídeo de como crear una en un minuto:

Como todas las webs, esta también cuenta con su parte premium, pero la verdad no he encontrado nada que quisiera hacer que no me permitiera la versión gratis.

En conclusión, muy recomendada.

Ahora os dejo las imágenes interactivas:

Y esto es todo, espero que os haya servido para aprender un poco más sobre las distintas partes que componen un ordenador.

 A mi me ha ayudado a comprender varios términos de los que nunca supe su significado.

Concurso de Logotipos IES EBA

En la entrada de hoy os presento mi candidato al concurso de logotipos del instituto Eduardo Blanco Amor. Es para el club de lectura de este instituto, por eso tiene una temática así como de libros.

Os voy a explicar más o menos todo el trabajo realizado y por qué elegí ese diseño.

En primer lugar, en cuanto el profesor nos pidió la tarea, pensé en dibujar a alguien leyendo de perfil.

Tuve un conflicto mental de si dibujar a un hombre o a una mujer; y mientras lo pensaba se me vino a la mente una frase que coloqué en el logo: "Ler non ten xénero". Sí, está en gallego porque es la lengua de mi tierra.  Ahí fue cuando decidí dibujar un esqueleto.

A simple vista parece un diseño un poco gótico, ¿no? Pero ahora que conocéis la historia, sabéis el porqué de que sea un esqueleto.

Al dibujar un esqueleto nadie sabe si es hombre o mujer, y ya de paso parece una frase feminista que apoya la igualdad. Lo que pocas personas sospecharán es que todo empezó por un conflicto mental. 

Comencé dibujando mi diseño en una hoja, tal que me quedó así:

Sé que no es una obra de arte, para nada, pero teniendo en cuenta que dibujar no es mi punto fuerte no está nada mal.

Como ya tenía mi diseño, decidí digitalizarlo a través de la foto anterior. Luego lo compartí con Paint 3D, una app muy recomendada la verdad, con la que lo coloreé y repasé además de crearle lo que sería el borde.

Me costó un poco conseguir convertirlo en un sticker para poder manejarlo con más comodidad y que quedara más bonito. Y no fue porque fuera difícil. Una vez encontrado el botón adecuado todo fue coser y cantar, pero la búsqueda se me hizo larga.

Esta app es fácil de usar, pero primero hay que esforzarse un poco para pillarle el truco.

En fin, que después de todo el proceso de creación en Paint, mi logo avanzó tal que así:

La siguiente y última aplicación que usé fue Picsart.

Es una aplicación muy cómoda para editar fotos de mil maneras diferentes y muy fácil de usar. También mucho más fácil de comprender que Paint.

Como toda buena aplicación, tiene su versión  premium, pero con la gratis también se pueden crear auténticas maravillas.

Con Picsart recorté, pegué, creé stickers y coloqué el texto a mi foto para crear el logo definitivo.

Decidí colocarle un fondo así un poco difuminado con los colores del logo del instituto para hacerlo como más familiar. Finalmente, recorté por milésima vez la imagen para crear lo que sería el logo y solo el logo, sin nada de fondo (básicamente hice otro sticker).

Y este es el resultado de mi logo:

Por último de todo, y ya para acabar con este proyecto, tuvimos que crear una versión en blanco y negro del logo. Este es el resultado:

Muchas gracias por la atención y un saludo. =)

Nube de palabras

Para este trabajo hemos tenido que crear una nube de palabras.

Una nube de palabras nos permite reflejar una palabras que tienen que ver con una misma idea de forma visual.

Mi nube de palabras tiene que ver con el concepto de redes informáticas.

Lo he hecho con un programa propiamente llamado Nube de palabras muy fácil de usar.

La verdad es que solo me llevo unos minutos entender el funcionamiento del programa y luego elegí la plantilla que me pareció más apropiada para este tema.

En total en esta imagen hay unas 27 palabras diferentes, de las cuales  dejaré su definición abajo. Si pulsáis en las palabras de color naranja también podréis ir a un sitio web para tener más información sobre lo definido.

Espero que os sirva para aprender un poco más sobre las redes informáticas, a 
mi esta tarea me ha ayudado mucho a comprender varios términos que siempre salen en todos lados pero que nunca supe que significaban.

Red: Es el  conjunto de equipos (es decir, ordenadores y etc.) que están interconectados y que comparten diversos recursos. La interconexión se realiza a través  de ciertos dispositivos que permiten el envío y la recepción de ondas, las cuales llevan los datos que se desea compartir.

Tarjeta de Red: La   Network Interface Card (NIC) es una  tarjeta que se introduce en la placa madre de una computadora o se conecta a uno de sus puertos para posibilitar que la máquina se sume a una red y pueda compartir sus recursos, por ejemplo, documentos, la conexión a Internet...

Módem: Es un aparato que se usa  para convertir las señales digitales en analógicas y viceversa, así estas pueden ser transmitidas de una forma inteligible. 

Router:  Nos permite interconectar computadoras que funcionan en el marco de una red. Establece luna ruta que destina a cada paquete de datos dentro de una red informática.

Hub:  Es un aparato que contiene varios puertos  USB permitiéndonos conectar varios dispositivos al mismo tiempo a  un ordenador. 

Switch: Interconecta redes de ordenadores transmitiendo los datos de un segmento a otro de acuerdo a la dirección MAC que tenga como destino la estructura.

Repetidor: dispositivo analógico que amplifica una señal de entrada. También puede ser un repetidor digital que amplifica una señal digital de entrada y la retransmite.

LAN: La "Local Area Network" es una red de ordenadores que abarcan una área reducida, ya sea una casa, un edificio, etc.

WLAN: La "wireless local area network" es un sistema de comunicación inalámbrico para minimizar las conexiones cableadas.

PLC: Las " comunicaciones mediante líneas de potencia" son diferentes tipos de tecnologías de transmisión eléctrica que transmiten señales con el propósito de poder comunicarse.

Wireless: Este término se usa para decir que la señal es inalámbrica, es decir, no se encuentra unida por un medio de propagación físico, sino por una modulación de ondas electromagnéticas.

WiFi: Tecnología que permite la interconexión inalámbrica de dispositivos electrónicos, ya sean teléfonos, televisiónes...etc. Estos dispositivos peden conectarse entre si a través de la wifi o a internet.

Ethernet: Estándar de redes de área local para computadores y aviones web. Define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.


RJ45:  interfaz física comúnmente utilizada para conectar redes de computadoras con cableado estructurado.

Puerto:  Interfaz a través de la cual se pueden enviar y recibir los diferentes tipos de datos. Puede ser de tipo física (hardware) o puede ser a nivel lógico o de software.

Intranet:  Red informática que utiliza la tecnología del protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de una organización. Suele ser interna y no pública como internet, por lo que solo los miembros de esa organización tienen acceso a ella.

IP: Conjunto de números que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una Interfaz en red  de un dispositivo  que utilice el protocolo o  que corresponde al nivel de red del modelo TCP/IP.

MAC: La Dirección del Hardware de Control es un identificador de 48 bits que corresponde de forma única a una tarjeta o dispositivo de redes única para cada dispositivo.

DNS: El sistema de nombres de dominio es un sistema de nomenclatura jerárquico para dispositivos conectados a redes IP. Tiene como función  traducir nombres inteligibles para las personas.

Ping: Es un programa en redes de computadoras que compreba el estado de la comunicación, velocidad y calidad del anfitrión local con uno o varios equipos de una red IP.

Servidor: Aplicación en ejecución capaz de atender las peticiones de un cliente y devolverle una respuesta en concordancia. Se pueden ejecutar en cualquier tipo de computadora.

Cliente: Es una aplicación informática o un ordenador que consume un servicio remoto en otro ordenador conocido como servidor, normalmente a través de una red de telecomunicaciones. También puede ser cualquier cosa que se conecte a un servidor.

TCP/IP: La familia de protocolos de Internet es un conjunto de estos en los que se basa internet y que permiten la transmisión de datos entre computadoras.

WPA2-PSK: Sirve para proteger nuestra red WiFi. Es un protocolo de encriptación, de los más seguros que hay.

Network: Quiere decir red. Consiste en un conjunto de ordenadores conectados entre sí a través de diversos métodos para compartir información y servicios.

Proxy: Es un tipo de servidor programa o dispositivo que hace de intermediario entre las peticiones de recursos que hace un cliente a otro servidor.

P2P: Peer-to-Peer (comunicación entre iguales). Es un tipo de conexión  destinada a la comunicación entre aplicaciones. Eso permite a las personas o a los ordenadores compartir información y archivos de uno a otro sin necesidad de intermediarios.

Y eso es todo amigos =)

Timeline sobre informática

En la tarea de esta semana mi compañero Rodrigo y yo hemos tenido que elaborar un Timeline sobre informática.

 Hemos utilizado  un programa llamado Tiki Toki bastante fácil de usar una vez se le pilla el truco. Al principio tuvimos algunas dificultades para saber por donde iban los tiros en el progama, pero con paciencia supimos hacer todo lo que se nos pedía y ponerlo de la manera que más nos gustaba a nosotros.

Al principio no teníamos muy claro si ese iba a ser el programa definitivo que utilizaríamos, pero al ver que el timeline podía ir en 3D nos gustó mucho la estética y nos acabamos esforzando por intentar comprendrlo. 

Otro problema que nos molestó un poco fue el hecho de que estuviera completamente ne inglés, pero bueno, con un poco de traductor se entendió rápido.

Por si os apetece usarlo y no os apetece comeros la cabeza tanto como nosotros aquí os dejo un tutorial de Tiki Toki que quizás os pueda hacer la tarea más amena:

Nosotros lo primero que hicimos fue colocar una imagen de fondo de un paisaje nocturno con estrellas para darle un toque así como si estuvieras viajando en el tiempo.

Como nuestro timeline tenía que tratar sobre informática decidimos poner "las primeras veces que", por así decirlo, surgieron las cosas. Por ejemplo: la primera emisión de televisión en España, el primer ordenador, el primer videojuego...

Lo más dificil de todo para mi ha sido encontrar una forma de insertar mi línea del tiempo en el blog. 
Como todos los programas, este también tenía su parte premium, por lo que no había forma de descargar mi timeline si no pagaba una suscripción. 

 Al final le hice una captura a mi trabajo y busqué la forma de insertar el enlace de la página en la foto. 

Si os apetece ver como ha quedado tan solo tenéis que cliquear en la imagen de aquí abajo y os llevará al sitio web. 

Espero que os guste.

JUDO (Imágenes y vídeos con diferentes tipos de licencias)

En esta entrada os traigo tres fotos y tres vídeos con licencias de dominio público y Creative Commons. Esto es un ejemplo de lo que deberíamos hacer cada vez que cogemos una imagen de internet que no es nuestra:

Onot.Dibujo a mano coloreado luchando con judo. Ilustración del vector. En Shutterstock.CC0 1.0

Como la temática elegida para mi blog es el judo he colocado esta imagen con una licencia de domino público. Me ha costado bastante encontrarla, pero era la primera vez que indicaba tanta información en una imagen. 

Este tipo de licencias te permiten usar la imagen con total libertad, ya sea para uso comercial, un blog o cualquier cosa que quieras hacer con ella. Mi imagen lleva una marca de agua, pero es porque la he sacado de una web en la que para quitársela tienes que pagar, por lo que he decidido dejarla ya que no me supone ningún tipo de problema. Aún así hay millones de imágenes de dominio público sin marcas de agua.

                     Kremlin.ru.Clarisse Abgegenou.En Wikimedia Commons. CC-BY 3.0

En esta foto aparece Clarisse, una judoka francesa campeona del mundo varias veces que es un modelo de inspiración para mi.

Encontré esta foto gracias a wikipedia en realidad, pero descubrí una nueva página de fotos donde te viene bien indicado el tipo de licencia Crative Commons que se está usando en la foto. Esa página es la indicada en la foto.

El tipo de licencia de esta foto te permite usarla para el contenido que desees siempre y cuando indiques quien es su autor y de donde viene.

Koichi Nishino.柔道グランプリデュッセルドルフ(Judo Grand Prix Dusseldorf). En Wikimedia Commons. CC-BY-SA 4.0

En esta imagen aparece Ono, uno de los mejores judokas del mundo. 
Al descubrir la página de Wikimedia Commons me ha sido muy fácil encontrar esta foto y por lo tanto cubrir las exigencias de esta tarea con mucha rapidez.
La licencia de esta imagen nos permite compartirla en donde queramos y modificarla a nuestro gusto siempre y cuando reconozcamos al autor de la foto y compartamos la imagen con la misma licencia de la imagen original.

Derechos de autor y licencias de uso

En la entrada de hoy os traigo una presentación que habla sobre los derechos de autor y los diferentes tipos de licencias que más se usan en Internet.

 Con este trabajo he sacado la conclusión de que usar los derechos de autor y las licencias es muy importante ya que gracias a ello evitaremos plagios por parte de unos terceros.

Nunca me había parado a pensar que tan importante era su uso, y mucho menos en tener cuidado con las obras de otros. Hay que fijarse en  que tipo de licencia lleva cada sitio de donde sacamos información nueva para evitar cometer un delito. 

Aquí os dejo una explicación de diferentes tipos de licencias que podéis usar si queréis colgar algo en Internet o si preferís poner vuestras obras al alcance de todo el mundo. Así como también os dejo una breve definición sobre que es el plagio y otros términos. Podeis acceder a la presentación a través de este enlace:Pulsa aquí

Normas de netiqueta

Buenos días chic@s. Hoy os traigo un vídeo creado por mi que he hecho en un sitio web llamado Powtoon. 

Esta página te permite crear animaciones de todo tipo desde cero, es decir, puedes crear tus propias animaciones o, si lo prefieres, utilizar una de las muchas plantillas que trae el sitio web para crear un vídeo. 

La verdad es que fue una actividad entretenida. Nunca había hecho una animación y me gustó ver como al añadir efectos las palabras cobraban vida.

Al principio me resultó muy complicado empezar a producir el vídeo. Había muchos botones y no sabía para que servían la mitad. Luego, cuando ya le empezaba a pillar el truquillo a esto de colocar los elementos que me gustaban, resultó que casi todos eran premium y solo se podían utilizar porque al parecer había una promoción en la app que te permitía utilizarlos por tres días. Cuando está acabó no me permitía seguir haciendo el vídeo, por lo que tuve que borrar todos los elementos que eran premium. Conseguí retomar mi trabajo rápido y a tiempo, y aunque no es una obra de arte, estoy bastante orgullosa de él. Para ser mi primera animación no está nada mal.

Lo único que no me gustó fue tener que borrar casi todo porque era premiun, eso es lo malo de la mayoría de sitios web, la versión premiun. O pagas o te conformas con lo que te dan. Aún así hay cantidad de diferentes opciones en la versión gratis, así que si queréiss realizar una animación con texto os recomiendo está aplicación.

La temática que nos mandó escoger el profesor de TIC fueron las normas de netiqueta. Este término se refiere a las normas de comportamiento online que deberíamos seguir para mantener conversaciones agradables con los demás. En mi vídeo hablo sobre las normas en el Gmail, las redes sociales, los foros y los chats. Obviamente no están todas, pero coloqué las que me parecieron más básicas y que todo el mundo debería seguir. 

Espero que os guste el vídeo, aquí os lo dejo:

Consejos para proteger la privacidad en Internet

En la entrada de hoy os traigo cuatro simples consejos que todo el mundo debería seguir y que te ayudarán a proteger tu privacidad en Internet. Lo he hecho a través de una infografía creada en Piktochart, una plataforma propia para este tipo de trabajos.

 Esto de la infografía ha sido todo un descubrimiento para mí. La he entendido como una técnica de transmitir información de forma visual, combinando una gran variedad de recursos como imágenes, texto, diseños gráficos... de manera que se consigue hacer llegar de una manera más amena y, sobre todo muy visual, la información que quieres transmitir, ayudando mucho a su comprensión y a su retención. Casi como si los datos, aún aquellos algo complejos o "aburridos", impactaran de una forma más fácil en el público al presentarse así ordenada y visualmente. 

Pero ha sido un proceso complicado. El tema a tratar es tan extenso que no ha sido fácil escoger, clasificar y ordenar lo más escueta y visualmente posible toda la información que quería transmitir. 

La importancia de la seguridad y la privacidad en Internet sigue siendo un tema al que la mayoría de los adolescentes no le damos la suficiente importancia, y lo que pretendía era concentrar los puntos más básicos para llegar mejor con el mensaje y que el lector no dijese "otro tocho sobre el rollo de la seguridad en Internet y lo peligroso que puede llegar a ser".

Espero haber logrado el objetivo.

Riesgos de internet

En una entrada anterior que hice en el blog de mi compañero Rodrigo Martínez hablé de las ventajas de Internet. Hoy os dejo una presentación que he hecho con mi compañero sobre los riesgos de Internet a la que podeis acceder pulsando AQUÍ.

Los principales riesgos de Internet son el ciberbulling, el sexting, el grooming, la suplantación de identidad y la ciberadicción.
En la presentación podéis encontrar una breve explicación sobre cada uno acompañado de una noticia y un vídeo.

El ciberbullying me parece una forma muy cobarde de meterse con alguien. El agresor muchas veces ni tiene el valor de dar la cara y lo hace de forma anónima. Eso también te puede hacer sentir inseguro a ti porque no sabes quien es el bully pero solucionarlo entonces es fácil, ya que en mi opinión es todo psicológico. Si estás siendo víctima del ciberacoso y además no sabes quien es el agresor lo mejor que puedes hacer es ignorarlo. Tarde o temprano se cansará de escribir insultos, amenazas, etc. y si ve que tú no le haces caso pues se aburrirá y parará antes. En Instagram hay apps, que mucha gente coloca de forma totalmente voluntaria en su perfil, en las que la gente te manda mensajes anónimos y tu decides cuales publicar y cuales no. La mayoría de personas también cometen el error de que cuando les llega un mensaje deshonesto lo cuelgan respondiéndole al agresor, lo que le da pie a este para seguir insultando. Recordad, si os llega un mensaje bully lo mejor que podeis hacer es ignorarlo.

Para mi el sexting es algo que se podría evitar con un mínimo de prudencia. A estas alturas todos deberíamos saber que una vez que publicas una foto, la mandas a whatsapp o a calquier otra plataforma pierdes totalmente el control sobre ella. Da igual que la borres al momento de donde sea, ya está en Internet y aunque la elimines aún se puede acceder a ella si tienes los conocimientos informáticos necesarios.
Si vas a mandar una foto comprometedora deberías pensártelo dos veces antes de dejarte llevar por el fragor del momento. Ni siquiera deberías mandársela a alguien en quien confíes 100% y menos a cualquier persona que acabas de conocer o que ni siquiera conoces y solo chateais por redes sociales.
Los asuntos de contenido sexual mejor en persona y en privado.

Esto me lleva a hablar del Grooming, que sería muy fácil evitarlo si no nos comunicásemos con desconocidos, desde mi punto de vista. El grooming lo hacen pederastas que pretenden hacerse pasar por niños para conseguir información, fotos y hasta quedar un día con la víctima para así poder abusar sexualemente de ella. No es fácil detectar a alguien que se hace pasar por un menor pero es muy fácil no hablar con gente que no conoces. Aunque entiendo que acabe pasando porque para muchos adolescentes las redes sociales se han convertido en un método mundial para conocer personas.

La ciberadicción me parece bastante peligrosa. Me da la sensación de que es muy fácil caer en ella pero muy díficil desengancharse. Es como una droga, una droga a Interntet, a estar conectado. Por desgracia, y hasta de manera inconsciente, casi todo el mundo es un ciberadicto. Hoy en día todos usamos el móvil y lo llevamos a cual parte: al levantarnos, al instituto/trabajo, a la hora de comer, cuando vamos de paseo... de un modo u otro todos tenemos esa dependencia por el móvil.
 Lógicamente hay casos y casos, y aunque yo considero que casi todo el mundo es ciberadicto, no tiene comparación con gente que se pasa horas y horas enganchados a un videojuego (como en el caso de la noticia) y olvida lo que es el mundo real.

Internet seguro

Hola, este es el blog de mi compañera Noelia Perpetuo en el que voy a hacer yo una entrada. Me llamo Rodrigo Martínez y en mi blog estará la entrada colaborativa creada por mi compañera. 

En esta entrada hablaré de como navegar en Internet de forma segura.

Según lo que estuve investigando estos son algunos consejos de como navegar de forma segura en Internet: 

1.- Compras online: A veces buscando el mejor precio para algo que queremos terminamos en paginas web desconocidas y poco fiables, también hay que comprobar la URL de la pagina coincide con el de la pagina en la que estas y dicha dirección debe empezar con https. Otras de las cosas que se deben hacer al entrar a una pagina web de este tipo es revisar la política de privacidad y de devoluciones para verificar que tus datos estén seguros y que puedas devolver algo que compraste pero al final te arrepientes.

2.- Mantener actualizado el antivirus: Existen todo tipo de virus que pueden dañar tu equipo o hacer cosas que no quieres con tu información personal por eso es bueno tener un antivirus actualizado.

3.- Utiliza una red de Wi-Fi conocida: Los paquetes de información enviados a través de las conexiones publicas pueden ser capturados fácilmente por hackers   

4.- Evitar enlaces de correos o anuncios: Los anuncios o correos de promociones de algún producto o sorteo de algún tipo que se reciben diariamente suelen ser una herramienta utilizada por los ciberdelincuentes para tener acceso a tu información personal y así perjudicarte.

5.-Borrar las cookies, ficheros temporales y el historial: Borrar estas cosas cuando estas utilizando un equipo que no es tuyo te pueden ayudar a no dejar rastro de tu navegación.

Como conclusión hay que tener cuidado con los sitios web visitados ya que suelen estar controladas o fueron creadas por hackers que lo que quieren es perjudicarte entrando a tu equipo y difundir información personal, así que hay que documentarse bien sobre las paginas web oficiales ya sea para buscar algún tipo de información o descargar un programa, también no abrir correos, enlaces o anuncios poco fiables.

Vídeo presentación del blog

Este es el vídeo de presentación de mi blog. 
Lo he creado con InShot, una aplicación para móviles muy fácil de usar. Trabajo mucho con esta app por lo que me ha sido muy cómodo poder utilizarla en clase para crear el vídeo.
InShot es una aplicación gratuita, en ella puedes añadir vídeos, fotos, canciones, efectos, textos y etc. Como muchas otras apps cuenta con su versión premium pero la gratuita, la que uso yo, ya tiene de todo. 
En este vídeo he utilizado tanto fotos mías compitiendo como vídeos sacados de internet. 
Espero que disfruten del vídeo, a mi me gustó hacerlo.

Presentación al blog de Noelia Perpetuo

Hola, me presento: Me llamo Noelia Perpetuo y esta es la primera vez que hago un blog. 

He estado mirando blogs de otros compañeros en busca de inspiración pero la verdad ninguno tiene que ver con el tema que he escogido. Por lo tanto más que centrarme en el tema del que hablaban los otros blogs me he centrado en su contenido o como estaba estructurado.

He mirado el blog de Simón Corbelle ya que lo conozco de organizar las fiestas del instituto con él y sé que sabe de informática.
Me gustó el blog de Uxía Rodríguez por como estaba presentado. El fondo que tiene es como un collage sobre lo que le gusta a ella, supongo, y creo que haré lo mismo en el mío. Los colores que usa en su blog también me parece que combinan muy bien.
Por último el blog de Eva Marcote me parece muy original. Tiene otro collage  pero lo que más me llamó la atención fue como cambió el cursor a un avión. Me parece ideal ya que su blog trata de viajes.

En mi blog hablaré de judo ya que es lo que más me gusta hacer en el mundo. Además no es un deporte muy conocido por lo que quizás a la gente que lo vea le llame la atención. Aquí os dejo un vídeo para quien no sepa de que va vea un poco como son las competiciones:

Yo empecé a hacer judo con cuatro años. En realidad quería hacer kárate pero como no tenía la edad suficiente no me dejaron entrar. Ahora agradezco no haber podido ir a kárate porque si no nunca habría conocido este deporte.
Desde pequeña mi padre me ponía películas de artes marciales por lo que fui yo la que le dije a mi madre que quería "hacer un deporte en el que usasen kimono". 

Aunque no lo parezca el judo es un deporte en el que hay muchísimo respeto por todo, el rival, tu entrenador, tus compañeros... compitiendo conocí a mis mejores amigos de hoy en día. Lo malo es que son de otras partes de España y solo puedo verles en competiciones.
Lo más curioso es que aunque seamos amigos a la hora de combatir hacemos como que odiamos a la otra persona pero acaba el combate y gane quien gane todos nos respetamos, creo que eso es lo más bonito de este deporte.

A pesar de todo también es muy sacrificado, si quieres competir a un alto nivel tienes que controlar muchas cosas como por ejemplo tu peso. Hay que hacer dietas bastante estrictas para poder estar siempre en tu peso de competición y por lo tanto no puedes ir al Burguer King cuando te de la gana o ir de fiesta todos los fines de semana. Estar entre los mejores no es fácil y en judo no solo te vale con ser el más fuerte o el más hábil. Hay que tener un equilibrio entre las dos cosas porque de nada sirve ser el más fuerte si no tienes técnica pero tampoco te vale ser el más habilidoso si no tienes fuerza para mover a nadie.

Uno de mis competidores favoritos que tiene todas las cualidades que indiqué antes es Shohei Ono, un genio en lo que hace:

Aparte de él hay otros muchos competidores alucinantes que podéis ver aquí.

Pero este blog no es solo de judo, también subiré las actividades que me manden del aula de TIC. Me parece muy interesante y espero aprobarla.
En un futuro, después del bachiller, me gustaría estudiar audiovisuales así que creo que esta materia me puede ayudar a aprender mucho.